Fases del circuito productivo

 

Placas tectónicas

 

El espacio Geográfico de Uruguay

 

Actividades de tercer año: Uruguay un espacio geográfico privilegiado.

Lee el texto "Un espacio geográfico privilegiado" y responde la actividad de la segunda imagen. Piensa y reflexiona sobre las fotografías que se muestran y ten en cuenta el texto.

Actividad límite y frontera 3er año.

 Lee las definiciones de "Límite" y "Frontera" y explica cuáles son las diferencias entre ambos conceptos y cita ejemplos en Uruguay.

Material de estudio recomendado: Click Aquí

Actividad sobre las diferentes américas 2do año

 Link para ver y descargar la actividad: Ver el material

Actividad sobre mapas 1er año. Liceo Nº49

Ingresando al link pueden ver y descargar el material sobre mapas de 1er año: LINK DEL MATERIAL

Relieve de América

 

Mapa extraído de: https://www.freeworldmaps.net/es/sudamerica/

Actividad 2do año: Niveles de desarrollo humano

 

Ficha: Distribución de la población mundial

 Ficha 1º año

Fuente consultada: Geografía 1º CBU. Clic Ceibal.

Población Mundial

En la actualidad la población de nuestro planeta supera los 7.000 millones de habitantes. La población no se distribuye de forma uniforme. Hay áreas con grandes concentraciones de población y otras están prácticamente despobladas.

La ocupación del espacio es la consecuencia de largos y complejos procesos de poblamiento, en los que han intervenido variables físicas, económicas, históricas y culturales.

Factores que explican la distribución de la población. 

	Factores	Explicación
Físico	Altitud	Sobre los 4.500 m de altitud, es poco probable encontrar asentamientos humanos.
Físico	Latitud	La mayor concentración de población se encuentra en latitudes medias, que corresponde a zonas con climas templados. Las zonas con climas extremos presentan muy poca población.
Físico	Relieves y suelos	La población suele asentarse en valles y llanuras con suelos fértiles, cuya pendiente favorece la construcción y las comunicaciones.
Físico	Disponibilidad de recursos	La presencia de agua dulce es fundamental, y otros recursos naturales también son importantes.
Humano	Ocupación	La antigüedad de la ocupación humana puede determinar la distribución de la población.
Humano	Migración	La movilidad de las personas es importante para entender cuáles son las regiones más pobladas.

Densidad de población: cantidad de personas por unidad de superficie.

Tarea:

Señale si es verdadero o falso, justifique en el caso que sea falso.

1. La distribución de la población en nuestro planeta es desigual. V / F

2. Las áreas de mayor densidad de población son la Antártida, el norte de América del Norte, el centro de Australia y el sur de América del Sur. V/F

3. La distribución de la población está determinada solamente por factores físicos. V/F

4. Las regiones de temperaturas extremas están despobladas. V/F

5. Las áreas mineras e industriales favorecen el despoblamiento de la zona. V/F

6. Las áreas más densamente pobladas, se encuentran en  las costas V/F

Actividad final 3ero

 

Actividad final 3er año

La prueba consiste en generar un informe sobre 1 de las 5 macrocuencas del Uruguay, definidas para este trabajo. Para su elaboración se deberá tener en cuenta aspectos socioeconómicos y físicos que inciden en la configuración de la cuenca.

Formato del trabajo ya sea hecho de manera digital o manual: Mínimo 1 carilla (sin contar mapas ni gráficas), en letra tamaño 12 (para escritura digital). Nombre y grupo al que pertenece.

1

1. Nombra las cuencas internacionales (que tienen afluentes en otro país)

2. Identifica la cuenca en la que vives

3. Busca el afluente más cercano a ti y nómbralo según su categoría

2

1. Elige una cuenca

2. Nombra los ríos principales

3. Analiza el Climograma de algún lugar de la cuenca

4. Nombra al menos 1 de las macrogeoformas más importantes

5. Nombra los departamentos que la integran

6. Nombra las ciudades con más de 20 mil habitantes

3

1. Nombra las principales actividades económicas

2. Identifica las redes y nodos más importantes de la cuenca

3. Desarrolla el circuito productivo de un producto directamente relacionado con algunas de las actividades económicas mencionadas.

4

1. Piensa las actividades económicas más importantes de la cuenca desde lo ambiental, es decir, ten en cuenta el suelo, agua, aire y los efectos en la sociedad.

2. Comenta la evolución de la importación de agrotóxicos a partir de la gráfica.

Extraído de: https://www.redes.org.uy/wp-content/uploads/2014/03/Folleto-Agr-y-Agrotoxicos-Redes-WEB.pdf

         Exp Explicación  de qué es una cuenca: https://www.youtube.com/watch?v=ZS4dn0l41YY&ab_channel=Nutrien

 

                                 Donde conseguir climogramas: https://es.climate-data.org/america-del-sur/uruguay-191/

Desigualdad social y pobreza en las Américas

Preguntas

1- ¿Qué consecuencias tiene la desigual distribución de la riqueza?

2- Realiza una ilustración que grafique la distribución de la riqueza

3- ¿De qué otra manera se expresa la desigualdad?

4- ¿Qué grupos suelen ser los excluidos? ¿Por qué?